De la ofimática a la programación: el nuevo rumbo de la formación técnica en Infotep
El Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep) sigue siendo el corazón de la capacitación laboral en República Dominicana. Sin embargo, una mirada a las cifras más recientes revela un cambio de época: aunque los cursos administrativos y de atención al público mantienen su reinado en volumen, el interés por las competencias digitales avanza hacia niveles mucho más profundos y especializados.
Durante el primer semestre de 2026, las formaciones vinculadas con la programación, las redes y el desarrollo de aplicaciones han desplazado a aquellos cursos introductorios que entre 2023 y 2025 fueron la puerta de entrada de miles de dominicanos al universo tecnológico. Se terminó el tiempo de aprender únicamente a navegar por internet o manejar herramientas básicas; ahora se trata de construir y mantener la infraestructura digital.
La especialización tecnológica gana terreno
Los datos de Infotep correspondientes a 2026 así lo confirman. Las acciones formativas más solicitadas en lo que va del año incluyen perfiles técnicos que antes ocupaban un lugar secundario:
- Técnico en Programación de Bases de Datos: 274 participantes.
- Técnico en Programación de Página Web: 231 participantes.
- Emprendimiento Digital: 217 participantes.
- Técnico en Redes y Comunicación de Datos: 195 participantes.
Este comportamiento representa un giro notable en comparación con el período 2023-2025, cuando el curso insignia de la oferta 4.0 era Auxiliar en Ciberseguridad, con 3,813 participantes acumulados en tres años. Le seguían Creación de Contenido para YouTube, con 1,613, y la Certificación Internacional LINC + Infotep en aprendizaje combinado, con 1,183, un programa pensado para la formación docente en contextos digitales.
La diferencia entre ambas etapas no es solo de números, sino de enfoque. Antes se buscaba familiarizar al estudiante con el ecosistema digital; hoy se busca dotarlo de herramientas técnicas que le permitan desarrollarse profesionalmente dentro de él. Quien aprende a programar, a administrar una base de datos o a montar una red no solo consume tecnología: la produce.
La transformación digital deja de ser una asignatura introductoria para convertirse en una especialidad con valor técnico real.
Para acompañar este proceso formativo, quienes se inician en estos campos suelen reforzar sus conocimientos con libros de programación de bases de datos, manuales de desarrollo web con HTML, CSS y JavaScript y guías prácticas de ciberseguridad básica que complementan lo aprendido en las aulas.
Los cursos tradicionales siguen dominando la matrícula
A pesar de este avance tecnológico, la realidad de Infotep sigue siendo profundamente heterogénea. En 2025, el curso más solicitado a nivel nacional fue Operaciones Básicas de Programas de Oficina, con 52,729 participantes. La cifra evidencia que la ofimática continúa siendo una habilidad esencial para amplios sectores de la población económicamente activa.
El listón de los más demandados lo completan:
- Servicios Auxiliares de Contabilidad: 20,409 participantes.
- Servicio al Cliente: 20,332 participantes.
- Inteligencia Emocional: 19,886 participantes.
- Primeros Auxilios: 17,380 participantes.
Esta tendencia no es nueva. Desde 2023, las capacitaciones administrativas, secretariales y orientadas a la atención al público se mantienen como una de las principales vías de inserción en la formación técnico-profesional. Para muchos dominicanos, estos cursos representan el primer contacto con un sistema de capacitación que abre puertas en sectores como el comercio, la manufactura, el turismo y los servicios.
Lo que demanda el mercado laboral
El aumento de la formación técnica no ocurre en el vacío. El mercado laboral dominicano exige cada vez más competencias específicas en sectores productivos estratégicos, y también habilidades socioemocionales como la comunicación, el trabajo en equipo y la adaptación al cambio. La combinación de ambos factores explica por qué conviven cursos de office con programas avanzados de programación y redes.
Para quienes desean reforzar su preparación desde casa, existen recursos complementarios como manuales de Office 2024 y libros de contabilidad básica, que ayudan a consolidar los conocimientos adquiridos en las aulas de Infotep.
Contenido original en https://www.diariolibre.com/actualidad/educacion/2026/08/11/estudiantes-dominicanos-apuestan-por-carreras-de-programacion/3624985
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